MATEMÀTICA 2DO GRADO PERIODO DE INTENSIFICACIÒN, " RECORDAMOS JUNTOS"


 

PERÍODO DE INTENSIFICACIÒN

 PARA 2º AÑO. 

DURACIÓN : MARZO 2021

DOCENTE : SAN MIGUEL DOLORES


ÁREA MATEMÁTICAS

dsmiguelescuela62@gmail.com

CONTENIDOS:

 

NÚMEROS Y OPERACIONES.

*USO SOCIAL DE LOS NÚMEROS Y EXPLORACIÓN DE LA SERIE NUMÉRICA.

*PROBLEMAS QUE INVOLUCRAN, REGISTRO O COMPARACIÓN DE CANTIDADES.

*INTERPRETACIÓN DE INFORMACIÓN NUMÉRICA EN DIFERENTES SOPORTES.

USOS DE NÚMEROS SEGÚN LOS CONTEXTOS EN LOS QUE APARECEN: CALENDARIOS, PRECIOS, PATENTES, NÚMEROS DE TELÉFONOS, ETC.

* SUCESIÓN ESCRITA DE O AL 150 – COMPARACIÒN CON NÚMEROS MAYORES.

* PROBLEMAS QUE REQUIERAN EL USO DE OPERACIONES DE SUMA Y RESTA.

* CUERPOS GEOMÉTRICOS Y FIGURAS-

 

1- EN EL ÙLTIMO ZOOM  JUGAMOS A BUSCAR OBJETOS DE LA VIDA COTIDIANA QUE  CONTENGAN NÙMEROS, OBSERVAMOS JUNTOS QUÈ USO SE DABA A ELLOS DEPENDIENDO DE LA UTILIDAD QUE EL OBJETO EN SÌ MISMO TENÌA.... 


RECORDEMOS UN POQUITO CON ESTA ACTIVIDAD:




2- SI HACEMOS MEMORIA RECORDAREMOS QUE TAMBIÈN HABLAMOS DE EL USO QUE DAMOS A LOS NÙMEROS EN NUESTRA VIDA PERSONAL...

AMPLÌA ESOS DATOS COMPLETANDO ESTA FICHA



3- TE INVITO A BUSCAR LA TABLA NUMÈRICA DEL AÑO ANTERIOR
PARA COMPLETAR ESTE GRÀFICO Y DESCUBRIR UN PERSONAJE ACUÀTICO ESCONDIDO





4- JUGAMOS EN EL ZOOM A LA LOTERÌA, AHORA VAMOS A CONTINUAR TRABAJANDO CON LOS NÙMEROS EN LA TABLA:


5. TAMBIÈN JUGAMOS A  ADIVINAR NÙMEROS E IDENTIFICARLOS

AHORA AYUDA A ESTOS NIÑOS




6.Y ANTES DE SEGUIR AVANZANDO, RECORDEMOS LAS FAMILIAS DE NÙMEROS   COMPLETA ESTE CAMINO PARA SEGUIR LAS CONSIGNAS




7- ¿ JUGAMOS OTRA VEZ CON CARTAS?   SI   !!!

ESTOS NIÑOS TAMBIÈN JUGARON , AYUDA A DESCUBRIR EL GANADOR:

8- Y TAMBÌN RESTAMOS...

COLOREA ESTOS PECES SEGÙN LA CONSIGNA 





9- Y AHORA QUE YA ESTUVIMOS SUMANDO, RESTANDO  E INTERCAMBIANDO OPINIONES ...

BUSQUEMOS LOS BILLETES Y VAYAMOS DE COMPRAS...



10- ¿ LA SEÑO LES HABLÒ DE UN PROYECTO?...

OBSERVA ESTA HISTORIA QUE SERÀ ÙTIL PARA PONER EN MARCHA EL TUYO ( HACÈ CLICK EN EL TÌTULO Y APARECERÀ EL ENLACE)









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